2014! Ano novo

Nesse novo ano de trabalho, vou realizar o projeto somente em minha turma, segundo ano A, na Escola Municipal Aracy Gomes Valim.

Para começar,

1. vamos manusear os cupons fiscais, 
2. identificar e destacar o nome do comércio fornecedor,
3. ler a lista de compras e valores,
4. agrupar o  valor inicial
5.  sequência dos valores, em ordem crescente
6. desenho das mercadorias
7. digitação de cupons fiscais na aula digital, em tabelas inseridas no editor  de texto 
8. adição de valores usando o teclado numérico do computador e calculadora.

Para esse começo, já trouxe os cupons fiscais doados pelo supermercado Avenida.

Vou solicitar aos alunos que arrecadem os cupons de casa e no comércio vizinho.

Stela, em 17 de março de 2014.

Pré-escolar

A turma do pré-escolar também vem realizando atividades dentro do projeto, a professora patrícia, mandou o registro:

"

A turma do pré escolar da Escola Raimundo está participando do projeto NOTA FISCAL através dos diálogos abordados sobre o assunto, onde falamos sobre a valorização do alimento, sobre o processo que este passa até chegar à nossa mesa, sobre as pessoas que estão envolvidas neste processo; sobre os desperdícios e necessidades do ser humano em relação ao que se consome e utiliza-se para viver, como também vivenciamos situações que envolvem o sistema monetário quando brincamos de ser comerciantes, onde é vivenciado através do lúdico o ato de vender, comprar, pagar, dar troco e pedir a nota fiscal. A turma está participando também através dos diálogos que trocam com suas famílias, sendo que contamos com as mesmas para a coleta das notas.

                                                                 Um abraço, Professora Patrícia Oldenburg Ferreira."

Turma da Prof. Cristina

Essa turma realizou um "Bingo do Total" com os cupons fisacais da caixa coletora.
A professora Cristina fez esse relato:
"Os alunos se envolveram com a proposta da atividade do bingo. Levaram bem a sério a tarefa, tanto que a cada ´total "cantado" quando tinham esse valor na listagem das compras, chamavam para  marcá-lo, então tinha que voltar a explicar que era somente no total das compras que o número estava concorrendo á brincadeira".
Professora Crsitina de Jesus.